Examens universitaires à l'ère de l'IA : Une professeure fait état de l'utilisation de l'IA dans les travaux (faz.net)

• Professeure a corrigé 19 dissertations avec utilisation autorisée de l'IA qui devait être déclarée de manière transparente.
• L'IA rend les textes plus fluides mais pas automatiquement meilleurs ; le travail indépendant reste visible.
• L'auteure appelle à adapter les formats d'examen pour maintenir les normes académiques.

"La professeure Carola Jungwirth fait état de la correction de 19 dissertations dans un cours de master où les étudiants pouvaient utiliser des systèmes d'IA. L'utilisation devait être déclarée de manière transparente (recherche, génération d'idées, formulation, etc.). Elle soutient que le travail indépendant de l'étudiant reste visible même avec l'IA, mais que les enseignants doivent examiner plus attentivement. L'article discute comment adapter les formats d'examen à l'ère de ChatGPT."